monte sua praia

Zonas Intermediárias: [ds] lucas abrantes

2010-09-06T11:31:00.000-07:00

Zonas Intermediárias: [ds] lucas abrantes: "Balanço Tecnológico http://www.reformafacil.com.br/balanco-tencologico%E2%80%8F"

Zonas Intermediárias: [ds] lucas abrantes

2010-09-06T11:30:00.000-07:00

Zonas Intermediárias: [ds] lucas abrantes: "Balanço Tecnológico http://www.reformafacil.com.br/balanco-tencologico%E2%80%8F"

habitar mínimo

2010-05-05T17:11:00.001-07:00

catas altas trip [1sem2008]

2008-06-05T20:03:00.000-07:00

[filme: Paris, Texas. Direção Win Wenders]

[filme: Edifício Master. Direção: Eduardo Coutinho]

[filme: Uma Vida Iluminada. Direção: Liev schreiber]

"Não poder orientar-se em uma cidade não significa grande coisa. Mas perder-se em uma cidade como quem se perde em uma floresta requer toda uma educação. Os nomes das ruas devem então falar àquele que se perde a mesma linguagem dos ramos secos que se quebram, e ruelas no coração da cidade devem refletir para ele as horas do dia tão claramente quanto um vale de montanha. Aprendi essa arte tardiamente; ela realizou o sonho dos quais os primeiros vestígios foram labirintos sobre os mata-borrões dos meus cadernos" Walter Benjamin

.exercício

-proposta cartográfica que envolve os procedimentos de propostas artísticas advindas da land art, dos grupos fluxus e da Internacional Situacionista, envolvendo a experiência no espaço além de incorporar questões vindas de assuntos como colecionismo, reprodutibilidade, artesanato e museografia, amplamente discutidos em sala de aula.

.enunciado

-em 1970, dois anos após a ocupação do museu de artes na Bélgica, Marcel Broodthaers funda em sua casa o Musée dárts Moderne. com tal ato, reloca o lugar de autorização e reafirmação da arte do ambiente museológico para o ambiente doméstico, privado. cinco anos depois, questiona o próprio modo de organização dos objetos e artefatos artísticos do museu ao fazer da "águia" seu objeto de curadoria através de uma discussão do sentido da palavra e do objeto a partir de outros museus e instituições científicas.

em 1970, uma primeira ficção é inaugurada, e 1975, uma segunda dentro da primeira. em 2008, será dada uma continuidade com a inauguração da seção brasileira do Museu de Arte Moderna.

.equipamentos [mochila com]:

-câmera digital [com vídeo – opcional];

-boné ou chapéu;

-garrafa de água;

-filtro solar;

-blusa de frio [em caso de];

-livro de sua preferência;

-câmera de vídeo [opcional];

-gravador de som [opcional];

-mapa da cidade [opcional];

-caderneta + material escrever;

-dinheiro para alimentação;

-fitas adesivas amarelas;

-fita dupla face [por grupo];

-flha A4 adesivo;

-sacos plásticos;

-caixa.

.objetivo

-pensar a atividade cartográfica pelo viés da arte, onde sua principal preocupação é convergir criticamente um olhar distante e um olhar próximo através da interpretação da história/historiador, no caso, o turismólogo. tal cartografia, ou exercício de localização, criticamente feito a partir do que foi discutido em sala de aula, envolve pensar a localização como um problema geográfico de significados culturais, sociais, materiais e políticos.

.onde

-traço no mapa da cidade de catas altas.

.o que buscar

-ao longo da linha traçada no mapa, serão recolhidas peqeunas reminiscêncas das vidas das pessoas a partir de seus restos, seus rastros, seus traços portanto. serão buscadas marcas: materiais recolhidos numa pesquisa empírica feita pelos próprios alunos a partir de uma palavra-chave dada previamente em associação com uma série de pequenas indicações levando em conta a relação afetuosa das pessoas com este.

-a qualidade ou beleza dos materiais será feita levando em conta beleza material do objeto ou da matéria, da história envolvendo o objeto e sua relação com sujeitos coletivos e individuais da cidade.

.onde ir buscar

-casa de moradores com o numero XX no final

-entre as pedras das ruas;

-a 10 metros de onde voce está;

-entre as casas;

-perguntando aos moradores;

-recolhendo pequenas narrações;

.como buscar

-batendo de porta em porta e recolhendo a poeira ou registrando o som ou apenas busncando conversar com o morador;

-raspando a madeira de porta em porta;

-puxando conversas com os moradores;

-colhendo e colocando em sacos plásticos o que está nas ruas, nas casas, nos muros, ou onde mais se achar necessário;

-encaixotado materiais;

-transcrevendo casos em que o próprio narrador é parte dele;

-narrativas e acontecimentos;

.o que expor

-uma coleção. um inventário das vidas das pessoas a partir de seus rastros anônimos deixados no local ou produzidos pelos próprios alunos;

.onde expor

-em uma rua, previamente designada pelo professor, onde será instalado um "musée d'art moderne", "brazilien section", "department des historie d'art".

.o que expor

-colocando no chão, para apreciação pública.

.como expor

-cada objeto deverá ter uma etiqueta constando um nome [a ser inventado], uma explicação do que ele é [se for um caso, conte; se for um material iteressante, diga suas características; se for pessoal, diga o que significa] e data [do recolhimento do material, ou da origem do material].

.esclarecimentos básicos:

-o importante não é a rapidez com que o percurso será terminado, mas o grau de envolvimento e a qualidade dos materiais e da exposição em si que serão conseguidas quando em contato com os moradores das casas ou transeuntes, das conversas, negociações;

-atenção: até mesmo o erro como não conseguir informações ou a falta de vontade de conversa do próprio morador e transeunte podem ser de grande valia. o erro não é um problema, mas apenas um perder-se. caso se perca, ache um novo fio narrativo. seja flexível a situação por você encontrada. a falta de conversa pode ser o próprio material que estavas a buscar;

-o segredo é ouvir atentamente e conversar com o outro. portanto, entrar em contato;

-algumas imagens do projeto instalado e sua apreciação pública devem ser enviadas para teoriaurbana@gmail.com ;

.critérios:

-qualidade da exposição;

-qualidade dos materiais;

-organização da exposição;

-participação e envolvimento do grupo.

.datas:

-um dia

ouro preto trip [2sem2007]

2008-06-05T20:02:00.000-07:00

[filme: Sem Fôlego. Direção Wayne Wang e Paul Auster]

[filme: Edifício Master. Direção: Eduardo Coutinho]

“Não poder orientar-se em uma cidade não significa grande coisa. Mas perder-se em uma cidade como quem se perde em uma floresta requer toda uma educação. Os nomes das ruas devem então falar àquele que se perde a mesma linguagem dos ramos secos que se quebram, e ruelas no coração da cidade devem refletir para ele as horas do dia tão claramente quanto um vale de montanha. Aprendi essa arte tardiamente; ela realizou o sonho dos quais os primeiros vestígios foram labirintos sobre os mata-borrões dos meus cadernos” Walter Benjamin

.equipamentos [mochila com]:

-câmera digital [com vídeo – opcional];

-boné ou chapéu;

-garrafa de água;

-filtro solar;

-blusa de frio;

-livro de sua preferência;

-câmera de vídeo [opcional];

-gravador de som [opcional];

-mapa da cidade;

-caderneta + material escrever;

-dinheiro para alimentação;

-presente embrulhado [cada aluno deverá levar 01 presente para a casa do morador a ser dado e deixado no local].

.enunciado:

-percorra o itinerário demarcado no mapa, construa uma[s] história[s]e/ou situações com as pessoas e conte-a.

.parâmetros:

-ações [o que fazer]: entrar em contato com as pessoas que moram ou passam ao longo do itinerário e produzir histórias desse contato e sua relação com o espaço construído vivido [seja a partir das histórias dos usos de edifícios ou relacionados a intimidade, privacidade, publicidade...]. ao mesmo tempo, tal como colocado em sala de aula onde educar significa agir no mundo como homem sujeito, tal relação deve produzir novas histórias, novos contatos, novas experiências, novas situações. invada o cotidiano da pessoa e faça parte dele por alguns instantes;

-situações [onde]: muros, casas, quartos, ruas e quaisquer outros lugares onde o itinerário passar são os espaços onde se devem dar o contato entre os alunos e os moradores. Não é permitido desviar do traçado da linha de modo a facilitar a transposição dos obstáculos;

-comunicação [como documentar e relatar]: utilizando-se de anotações pessoais, memórias, lembranças, gravador de som, gravador de imagem como celulares e câmeras fotográficas digitais, vestígios materiais das casas, presentes, entre outros, o grupo deve transmitir a experiência obtida através de narrativas orais, imagéticas ou de qualquer outra natureza.

.esclarecimentos básicos:

-o importante não é a rapidez com que o percurso será terminado, mas o grau de envolvimento e a qualidade de histórias que serão conseguidas quando em contato com os moradores das casas ou transeuntes;

-as histórias podem ser colhidas e produzidas através de conversas com os moradores a partir da casa e das experiências do morador relacionados a casa, a cidade, enfim, a vida espacialmente vivida. ou ainda, a partir dos presentes levados. ou de quaisquer outras maneiras. enfim, tenha sempre em vista que o objetivo do exercício é entrar em contato, produzir uma nova história e não simplesmente recolher as que ele já tenham. para tal, construam situações;

-atenção: até mesmo o erro como a falta de conversa, a teimosia do morador, o silêncio ou .... podem ser grandes ensinamentos a respeito da possibilidade de contato entre você e o morador, localidade ou comunidades. o erro não é um problema, mas apenas um perder-se. caso se perca, ache um novo fio narrativo. seja flexível a situação por você encontrada;

-as histórias, imagens e vídeos colhidas e engenhadas pelo grupo devem ser enviadas para teoriaurbana@gmail.com ;

-o segredo é ouvir atentamente e conversar com o outro. portanto, entrar em contato;

-não seja assertivo com perguntas como: “conte uma história sobre sua casa”, como se estivesse sendo um entrevistador do IBOPE. ao conversar, fique atento com as pequenas minúcias espalhadas pelo lote ou a casa como árvores, brinquedos, arbustos, objetos, fotos, imagens entre outros e utilize-os como recortes para as conversas. não apenas recolha histórias, conte as suas também quando conversar as pessoas;

.critérios:

-qualidade da história;

-educação e respeito para com o morador e transeunte;

-descoberta e construção de histórias relevantes para a vida do morador e do turismõlogo;

-qualidade da situação criada.

.datas:

-um dia

.regras:

-não é permitido desviar do traçado do itinerário de modo a facilitar a transposição dos obstáculos;

.avaliação:

[trabalho será avaliado de acordo com o grau de interação e participação do morador local a partir da história que está sendo contada]

Oceanos de cimento, florestas de concreto

2008-05-25T02:35:00.000-07:00

[frederico canuto]

Áreas verdes ou com água são normalmente espaços destinados ao público. Seja em parques, jardins ou até mesmo canteiros centrais de grandes avenidas, o verde é sempre visto como material que testemunha e dá a dimensão pública de determinadas áreas das cidades. No caso de espelhos d’água ou grandes lagos, são mais raros, só aparecendo em grandes parques. Normalmente, os dois são espaços para se olhar, mas não para se aproveitar. Placas ‘não pise na grama’ e fontes guardadas por policiais para impedir que pessoas se banhem nela são os modos como é possível se relacionar com o verde e água públicos. Destino dos espaços públicos produzidos atualmente, distância entre quem olha e o que olha. Distância que não pode ser medida em metros ou centímetros, mas em sensibilidade corpórea.

Não se pode pisar na grama, nadar no lago ou refrescar os pés nos espelhos d’água. O contato com a água é sempre da distância ou da extrema e aterrorizante proximidade. Chuva que derruba barracos e muros de arrimo pelas áreas mais pobres, enche as bocas de lobo, trazendo alagamentos das vias públicas e enchentes. Para as hidrelétricas, quando é demais, tem de ser liberada, ou de menos, motivo de pânico pela possível falta de energia, o apagão. Quanto as áreas verdes, bananeiras plantadas nos quintais das casas para ‘segurar terra’, enfraquecem-na, tornando-a passível de deslizamentos. Paradoxo: quanto menos grama se tem, e mais cimento há, mais uso é feito dessa superfície. Nela movimenta-se de carro ou ônibus, transportando gente e produtos. Porém, menos grama, mais enchente, pois menos água é absorvida pela terra. Mais grama, espaço ocioso, vazio.

Metropolis, revista americana especializada em arquitetura, design e cultura, tem como matéria de capa The New American Landscape, sobre a construção de jardins gramados nas grandes cidades norte-americanas. Na revista são exploradas as possibilidades geradas pela associação entre jardins no terraço de grandes edifícios e ‘especialização em arquitetura, design e cultura’. Vamos por partes, então. Se é função da arquitetura construir espaços para a ocupação humana, isso significa que espaço só pode ser pensado como tal se ele é vivido, senão é quase como uma escultura a ser olhada e não usada pelo próprio morador ou usuário. Assim, a arquitetura só pode ser arquitetura quando ela ultrapassa seu valor fotogênico e se realiza como forma vivenciada pela ação humana, cristalizando-se na imaginação, tornando-se simbólica, imagem, no e pelo espaço da cidade. A arquitetura, depois de construída, se é capaz de construir uma estreita relação com as pessoas que a usam, independente de ser afetiva ou não, transforma-se então em um dado cultural. Ela é objeto dado a um uso e produtora de uma cultura, um modo de viver específico. Dessa maneira, ela e cultura se aproximam e interseccionam justamente porque são interdependentes, produzindo e sendo produto de cada uma.

Por outro lado, se um objeto é capaz de produzir um acontecimento espacial, um instrumento infra-estrutural para a ação, ele é um material arquitetônico, produtor de uma cultura espacializada no mundo. Dessa maneira, expande-se a arquitetura em direção ao design de objetos, gráfico, entre outros. Uma roupa, um instrumento de trabalho como o computador, placas de trânsito, outdoors, são produtos arquitetônicos, pois dizem respeito a uma prática espacial, uma vivência real ou virtual, em salas de cat da Internet.

Pensando então que arquitetura,cultura e design são categorias espaciais, pois se espacializam, essa é a especialidade a que a revista se refere. Possibilidades múltiplas de construção de espaços, usando de qualquer um dos três campos ou suas convergências, junções.

Que jardins são esses, tema da revista como construção de uma ‘nova paisagem americana’? Nos Estados Unidos, especialmente em Chicago e New York, e Alemanha o governo tem dado incentivos como desconto em impostos, possibilidades de negociação dentro da legislação urbana e vantagens para empresas e projetos que usam a coberturas de suas edificações como espaços para instalação de coberturas vegetais. Nessa quinta fachada [fachadas posterior, frontal, direita e esquerda são as quatro conhecidas], são instaladas grandes áreas verdes a fim de se diminuir a temperatura das cidades, cada vez maiores devido ao efeito estufa e aquecimento globais, além dos próprios custos energéticos. Vários edifícios estão aderindo a tal projeto, esverdeando suas coberturas, em troca de vantagens. A arquitetura é a capacidade, aqui, de criar mecanismos de facilitação para o uso do espaço pelos habitantes da cidade. Portanto, usa do mecanismo legislativo para construir novos modos culturais espacializados.

Mas como pensar tal intervenção arquitetônica no Brasil, onde a maior taxa de construção civil se concentra na chamada autoconstrução, pessoas que constróem suas próprias casas, e não sob o poder de grandes empresas da construção civil? Como é possível dar ganhos em taxas de ocupação ou descontos de impostos, por exemplo, se há um agravante com relação a legislação, que poderia sustentar tais medidas: no caso da maioria das cidades brasileiras, elas não tem sequer plano diretores ainda, legislação urbana mais conhecida; e em grande parte das cidades que possuem planos diretores, as áreas periféricas são as que escapam de qualquer controle, inclusive legal, por parte do Estado?

Porém, pensando a cultura não como um problema, mas catalisador para uma solução: se a produção espacial é autônoma, com pessoas construindo e usando seus espaços à revelia de legislações, a arquitetura tem de inserir-se nesse circuito de produção. A autonomia dos habitantes da cidade como geradora de ganhos para a mesma. Reconsiderando-se pelo avesso: não como se fazem as casas, mas como as pessoas usam as casas, que materiais arquitetônicos elas utilizam para viver. Como se constróem placas de grama, ou como se tem acesso a ela? Quanto custa o metro quadrado de grama? Como facilitar o acesso a grama para a cobertura das edificações por parte das pessoas que moram em casas autoconstruídas? Como agenciar a possibilidade de uso de grama nas coberturas de suas casas? O que se pode fazer com uma cobertura gramada? Jogar futebol, vôlei, peteca? E se ela fosse molhada? Como fazer as pessoas usarem piscinas na cobertura de suas casas? Qual o preço de uma piscina? De plástico? De metal? De fibra? Onde comprar grama? Onde comprar tal piscina? Nesse caso, pensar ao avesso é como objetos cotidianos, produtos de design, são responsáveis por ações no espaço como tomar sol, nadar numa piscina num dia quente de verão, construindo arquitetura e edificando culturas.

A foto é a laje de uma casa sendo usada para nadar num dia quente de verão. Coberturas molhadas para o churrasco de final de semana. Um oceano cimentado.

pampulha

2007-09-05T09:37:00.001-07:00

do it

2007-08-26T08:31:00.000-07:00

Based on the concept of a do-it-yourself manual, 'Do It' provides step by step instructions for producing actions, artworks and events that can be constructed and conducted either at home or at a museum.

"Praia urbana" diverte moradores da Cidade do México

2007-04-08T04:51:00.000-07:00

Veja vídeo
Não tem mar, mas a Cidade do México agora tem sua própria praia. Está longe de ser um exótico resort, mas a população parece ter aprovado. Os visitantes podem se refrescar em piscinas e jogar vôlei, com a areia ali, bem pertinho... No México, durante o feriado da Páscoa, as cidades ficam vazias porque a classe média aproveita para viajar para as praias mais distantes. Mas este ano, quem não pôde viajar pode aproveitar a sensação praiana dentro dos limites da cidade. A praia urbana ficará no local por tempo indeterminado, e o governo já prometeu 'construir' outras.

isso aqui é um negocio

2007-04-07T12:31:00.000-07:00

[frederico canuto]

Nelson Brissac Peixoto escreveu em 2002 um texto chamado Isso aqui é um Negócio, com o subtítulo ‘Operações de Captura da Arte e da Cidade’ [texto disponível no site: www.pucsp.br/artecidade/novo/publicacoes/negocio.pdf, acessado em 24/01/2007]. Nesse artigo, Brissac faz uma análise criteriosa e esclarecedora sobre as mostras de arte acontecidas em São Paulo como a Mostra do Descobrimento em 2002, baseada em recortes jornalísticos dos jornais Folha de São Paulo, Estado de São Paulo e New York Times, além de folhetos anexos à revista Bravo e internacionais como a Newsweek entre outros,. Da revelação dos bastidores de um jogo político para saber quem se tornaria o novo presidente da fundação bienal, Brissac compõe um mosaico de informações para saber o grau de relação e a intensidade do impacto dos locais onde acontecem as mostras de arte sobre a valorização imobiliária de determinados territórios da cidade. Concluiu em seu texto que a arte não é apenas um dispositivo para um deleite estético cujo objetivo é sensibilizar e afetar o seu observador e, em alguns casos mais contemporâneas, participante, como no caso de alguns teatros em que a platéia participa do espetáculo e performances cuja reação do público é primordial para a produção da mesma. A arte também é uma engrenagem dentro de um mecanismo complexo de valorização imobiliária cujo objetivo acaba por determinar o crescimento de certas áreas da cidade em detrimento a outras, em associação com a arquitetura, Estado, iniciativa privada e institutos culturais. A arte foi levada a seu status cultural, como produto cultural. Portanto, procurou provar que objetos como um quadro de Cézanne dentro de uma mostra de arte como a Mostra do Descobrimento – comemoração dos 500 anos de descobrimento a terra brasilis - ajuda a regular e definir direções de desenvolvimento para a cidade.
Normalmente, a arquitetura é sempre pensada tanto como um objeto de contemplação, o que aproxima-a à arte de acordo com o senso comum, bem como detentora de especificidades técnicas e construtivas. Impossível pensar num belo edifício, ‘quase-arte’, sem pensar que deve haver uma estrutura que o sustente e que permita que ele não caia ao longo dos anos. Porém, a arquitetura, tal qual a arte como colocado acima, não é só dispositivo, mas engrenagem dentro de um mecanismo chamado mercado imobiliário. Por sua vez, esse mesmo mercado não é um desvinculado de quaisquer outras dimensões econômicas, como a política e/ou social do país, e mesmo do mundo. Esse mercado faz parte de um mercado de terras homogêneo mundial, onde o valor real e virtual do lote e da porção de terra é que dirá que tipo construção é essa que será feita.
O valor real de um imóvel é dado pelo valor gasto em sua construção. Materiais, mão de obra, especialistas técnicos – normalmente o arquiteto é supérfluo nessa conta porque o engenheiro pode fazer o mesmo trabalho que ele por um preço menor ou o cliente pode comprar uma revista [Projeto Fácil] – alvarás de construção, habite-se, IPTU, presença de elevadores, área construída, número de quartos, área de varanda e número de vagas de garagem são todos parâmetros para se avaliar quanto custa determinado imóvel. O mesmo se aplica para o preço real de um lote, que influi indiretamente no preço da construção, mas com outros critérios: ruas com esgoto canalizado, asfaltamento, luz elétrica, distância do centro, proximidade de shopping centers ou de regiões valorizadas da cidade, índice de violência, arborização, tamanho das caladas, vizinhança.
Já o valor virtual referido acima diz respeito ao lote, ou seja, a terra, objeto de discussões infindáveis e manifestações como invasões de fazendas e edifícios abandonados nos grandes centros urbanos por conta de movimentos como o MST, Movimento sem Teto e Movimentos de Luta por Moradia. Esse valor virtual se relaciona com o preço que determinada porção de terra terá SE determinadas condições forem mudadas. Um exemplo: uma porção de terra, afastada da cidade, sem acesso asfaltado e sem luz e água, tem um custo baixo. Porém, se tais condições mudarem, o preço aumenta. O mesmo aconteceria se houver notícias de que haverá outras mudanças como um empreendimento imobiliário nessa direção, ou a abertura de supermercados, ou o asfaltamento das estradas de acesso. Dessa maneira vão aparecendo os chamados vetores de crescimento na cidade. O que acontece é uma valorização do terreno dada pela sua melhoria infra-estrutural que apontará direções de desenvolvimento para a cidade como um todo.
De acordo com o historiador da arquitetura Lewis Mumford, no seu livro A Cidade na História, no século XIX, após grandes transformações urbanas acontecidas em Paris e que dão início ao seu acelerado crescimento urbano, o que caracterizavam as casas recém-construídas era a falta de estacas cravadas no solo que garantissem sua permanência. A falta de estacas, o que significa inexistência de fundações ou alicerces, nas bases das casas não era solução para algum tipo de problema tecnológico específico daquela época, mas garantia de que quando determinado lote aumentasse seu valor devido a rapidez do desenvolvimento da cidade e valorização de seus espaços, a demolição da casa seria fácil e o menos custosa possível. Ou seja, a casa se tornara objeto provisório. A casa deveria ser facilmente destruível porque seu valor poderia ser aumentado com investimentos. Virtualmente, o valor do lote poderia demandar um tipo de construção outro que fosse mais condizente com a região recém-valorizada. Tal fenômeno urbano é visível até hoje se for pensado que casas e prédios inteiros são destruídas, fazendas desmembradas e transformadas em novos bairros, sítios desapropriados em certas regiões das cidades brasileiras para dar lugar a condomínios fechados, prédios de alto luxo e infra-estrutura como shopping centers, supermercados, concessionárias e áreas verdes.
A arquitetura tem um valor que transcende questões subjetivas como ser local de memórias familiares e individuais, espacialização de uma esfera pública, abrigo contra intempéries entre outros. Ao mesmo tempo, ela é materialmente realista justamente porque obedece leis de mercado como as descritas anteriomente. Longe de pensar que a opção de pensar a arquitetura é uma ou outra, ela faz parte desses dois mundos.
Todavia, o estatuto do profissional arquiteto dado pelo senso comum é sempre aquele que pontifica e intensifica a missão artística e embelezadora da arquitetura. Beleza é arquitetura, pois funcionalidade é engenharia. Independente desse juízo deturpado de funções profissionais, um outro fato aparece. Para além de julgamentos redutivos e discussões superficiais onde o resultado é sempre a afirmação de que a arquitetura é arte e engenharia, funcional e estrutural, a pergunta que é lançada é se quem trabalha dentro desse mercado imobiliário que dita rumos de crescimento da cidade, direções de investimentos, enfim, produz a cidade de certa forma? Nas empresas do ramo imobiliário, aqui consideradas como as direcionadores do crescimento da cidade como construtoras e imobiliárias, os profissionais são: corretores, secretárias, office boys, engenheiros de diversos ramos como a civil e a hidráulica, pedreiros, mestre de obras, marceneiro, carpinteiro, publicitários, designers de móveis, advogados, administradores, economistas, médicos do trabalho, e arquitetos.
Se a arquitetura pretende retomar sua função política sobre a produção do espaço, ou seja, de apontar vetores de crescimento que não obedeçam apenas a lógica imobiliária e financeira, ela deve rever sua função embelezadora . Não deve ser inocente ao achar que sua única função é essa. Também é funcionalidade e técnica. Porém, ser um arquiteto consciente de sua própria condição, profissional inclusive, e não apenas do campo de trabalho da arquitetura, é saber que a arquitetura é um negócio!

craque de rua

2007-03-06T16:09:00.000-08:00

[frederico canuto]

Em tempos de copa, nada como comentar de futebol numa coluna mensal sobre arquitetura... Entretanto, o que arquitetura, normalmente identificada com a projetação e construção de espaços para as atividades humanas, tem a ver com futebol?
Quando Rivelino, jogador da seleção brasileira tricampeã de 1970, comenta em um jornal de circulação nacional que o futebol brasileiro está morrendo porque o futebol de rua está morrendo, de alguma forma está dizendo que a rua é responsável direta pela perpetuação de um tipo de futebol, o futebol-arte especificamente brasileiro, dos dribles de Garrincha, das pedaladas de Robinho, da técnica de Pelé, do gingado de Ronaldinho Gaúcho, da visão de jogo do Dr. Sócrates entre outros. Sem juízos de valor sobre quem é o melhor dos jogadores citados anteriormente (não é esse o caso!), o fato é que, segundo a colocação de Rivelino, a rua é o espaço possibilitador para futuros jogadores iniciarem e/ou, quem sabe, aperfeiçoarem suas técnicas futebolísticas. Mas que espaço é esse?
O espaço da rua não é um espaço vazio de significado para a cidade, mas um repleto de atividades humanas, como a circulação de carros, ônibus, motocicletas, bicicletas e pedestres, por exemplo. Assim, a rua só é espaço de circulação se alguém circula por ela, assim como somente se torna espaço da compra e venda se camelôs instalam sua barraquinhas para vender produtos nela, por exemplo.
No caso do futebol de rua, a rua, potencialmente celeiro de “craques da camisa número 10” está morrendo, pois as crianças a que Rivelino se refere não jogam futebol mais nas ruas, mas em outros lugares como as Escolinhas de Futebol. [Há cerca de um mês atrás, ao jogar futebol numa quadra em Belo Horizonte, impressionou-me o fato de que crianças de seis anos de idade, colocadas em escolas de futebol pelos pais, já ouvem, entendem e obedecem a palavras como padrão de jogo, disciplina e equilíbrio tático. É precisamente nesta transformação do futebol como cultura para uma culturalização pelo futebol (e não é que os norte americanos estão aprendendo futebol?) a que Rivelino se refere. Ou esquete canarinho ficou pior ou as seleções de outros países ficaram melhores, ou assistimos a uma globalização do futebol, com todos jogando a partir de conceitos numéricos como 4-4-2, 3-5-2, 3-5-1-2, 4-3-3.]
A importância qualitativa de um espaço lhe é atribuída mesmo quando seu sentido comum é subvertido ou negado. No caso da rua, um outro uso que não o da circulação, seu principal, por exemplo. Mesmo que a rua não seja usada para o circular, isso não significa que ela não está sendo usada. Ao repensar o uso da rua para a permanência, como um espaço de ESTAR, é que a rotina da repetição é transformada em uma diferenciação. A rotina de anos atrás, do futebol de rua, potencialmente pode retornar como novidade. Não é uma questão de saudosismo mas de reinvenção de algo, para além do futebol jogado nos campos de várzea, cada vez mais próximos da extinção pela criação das Escolinhas de Futebol, quadras de aluguel, pelos edifícios e condomínios fechados com áreas de lazer e vazios na cidade cada vez mais murados. A arquitetura pode se apresentar como lugar do circular ou do permanecer, como em um jogo de futebol de rua, por exemplo.
Em tempos de copa do mundo, jogar futebol de grama na rua pode parecer surreal (como nesta foto do movimento “rua verde”, onde as pessoas ocuparam as ruas do centro de uma cidade com placas de grama sintética e mesas, cadeiras e sombrinhas), mas seria a celebração de um esporte e de uma vida brasileira comumente associada ao futebol. Grama sintética no asfalto da rua, uso dos prédios como parceiros em jogadas de tabela, os muros das casas como um quadro para se pintar o gol de tinta branca, varandas de casas e edifícios como arquibancadas, bares e lanchonetes próximos como espaços de concentração de espectadores, e aparelhos de som das casas como fornecedores de trilha sonora para os jogos são infra-estruturas capazes de produzir um novo ambiente arquitetônico para o futebol de rua, portanto, uma nova cultura de futebol de rua já que espaços vazios sem muros na cidade são cada vez mais escassos.